Gymnic - Educ’o’Disks - Markers

Ontdek de wereld van plezier en leren met de Gymnic Educ'o'Disks, zorgvuldig geselecteerd door Senso-Care, uw vertrouwde partner in het stimuleren van zelfstandig leven en leren sinds 2000. Deze set van twaalf dunne en zachte stap-schijven is ontworpen om de oriëntatie en coördinatie van kinderen spelenderwijs te bevorderen, ideaal voor gebruik in de kinderopvang, op scholen en thuis.

De Educ'o'Disks komen in een kleurrijke mix van vier heldere kleuren, waardoor ze niet alleen aantrekkelijk zijn maar ook bijdragen aan het visueel onderscheidend vermogen van kinderen. Elke set bevat drie schijven per kleur, perfect om diverse en uitdagende parcoursen mee uit te zetten. De bijgeleverde witte zelfklevende stickers, bestaande uit handjes, voetjes en pijltjes (zes van elk de handen en voeten, verdeeld over links en rechts, en drie pijlen), bieden de mogelijkheid om de schijven te personaliseren en zo de leerervaring nog verder te verrijken. Deze stickers zijn een uitstekende manier om concepten zoals links en rechts op een interactieve wijze aan te leren, alsook om creatieve parcoursen te ontwerpen die de fysieke activiteit en het ruimtelijk inzicht van kinderen bevorderen.

Senso-Care, met een assortiment van meer dan 8000 producten, begrijpt het belang van kwalitatief hoogstaande en ontwikkelingsgerichte hulpmiddelen. Daarom zijn de Gymnic Educ'o'Disks vervaardigd met oog voor duurzaamheid en veiligheid, inclusief een antislip oppervlak voor extra stabiliteit tijdens het spelen. Of het nu gaat om een georganiseerde activiteit in een professionele setting of om vrij spel thuis, deze schijven zijn veelzijdig inzetbaar en bieden eindeloze mogelijkheden voor plezier en leren.

De Gymnic Educ'o'Disks van Senso-Care zijn meer dan slechts speelgoed; ze zijn een investering in de ontwikkeling van uw kind. Door actief spel te stimuleren, helpen deze schijven bij het ontwikkelen van motorische vaardigheden, evenwichtsgevoel en cognitieve functies, essentieel voor een gezonde groei en ontwikkeling.